昆明市晋宁区昆一中晋宁学校初中部初中部2022年云南省现代教育示范学校督导评估意见
昆明市晋宁区昆一中晋宁学校初中部初中部
2022年云南省现代教育示范学校督导评估意见
昆明市晋宁区昆一中晋宁学校初中部：
根据昆一中晋宁学校初中部初中部《云南省义务教育学校督导评估申报表》，昆明市晋宁区人民政府教育督导委员会办公室组成区级督导评估小组，于2022年4月22日，对昆一中晋宁学校初中部进行了督导评估。评估组根据《云南省义务教育学校督导评估方案》的要求，以推进学校现代化建设，不断提高教育教学质量和办学水平为目标，认真听取了普露平校长的工作汇报；查看了校园环境、功能教室、设备设施、办学成果；深入课堂随机听课；分别召开了教师、学生、家长代表三个座谈会；查阅相关资料、核实数据，对照云南省义务教育学校督导评估指标体系确定的8项A级指标、35项B级指标、120项评估要素，通过听、看、查、访、议等多种方式，对昆一中晋宁学校初中部在党的领导、立德树人、依法治校、队伍建设、课程质量、美丽校园、校园安全、学校特色各个方面，进行了深入细致地了解分析和综合评议，形成了督导组的评估意见。现在，受评估组的安排我代表评估组作如下反馈：
一、 创建现代教育示范学校的主要经验和成绩
昆一中晋宁学校初中部初中部（原昆明市晋宁区立德初级中学）创建于2005年7月，于2009年9月交由晋宁区第三中学与昆明宝立德珠宝有限公司联办，晋宁区第三中学进行管理。2021年4月，根据晋宁区政府办学总体规划要求，学校与昆明宝立德珠宝有限公司解除合作协议，交由昆一中晋宁学校初中部管理。现有在校学生783人，16个教学班；教职工76人，市级学科带头人2人，市级骨干教师3人，区级学科带头人2人，骨干教师2人。
学校认真贯彻党的教育方针，在习近平总书记提出“立德树人”根本任务的引领下，以办成一所致公怀远的养志学校为学校办学愿景，明确学生全面发展、教师德技双馨、学校特色鲜明的办学目标。
多年来学校通过狠抓教学管理过程，实现了教学管理规范化和制度化建设，教育教学质量稳步提高。中考成绩自创办以来一直保持全区第一，排名全市280余所公民办初中学校前20位，最好成绩为第11名。成为全市众多一类高中学校的生源基地，深受社会各界的广泛好评。
（一）坚持党的领导，抓实党建工作
认真贯彻落实党的教育方针政策，充分发挥党组织的政治核心作用。充分把党组织工作融入教育教学中，紧密结合教学工作，认真落实立德树人根本任务，党员先锋模范作用明显，教育教学成绩突出。
（二）践行立德树人，抓实德育工作
学校积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑；加强班团队建设，提高班级管理能力；以团队活动为载体，通过开展各类进校园活动，树立理想信念与价值观、增强文化自信，注重生态文明。
（三）依法治校，保障学生权益
科学制定学校发展规划和年度工作计划，并认真组织实施。健全学校组织机构、管理制度，建立便捷规范的办事程序。定期召开校务会，民主决策重大事项，会议记录完整，选举成立学校各种考核领导、监督、考核小组，按学校制定方案开展工作。
（四）加强队伍建设，促进专业发展
学校坚持德才兼备的原则选配领导班子，专业结构、年龄结构搭配相对合理，职能部门分工明确、团结协作。管理制度健全，考核评价和待遇保障机制和办法完善，在保障教师合法权益的同时，激发教师的积极性和创造性。教师的专业化发展朝着健康、持续的方向发展。
（五）提高课程质量，减轻学生负担
学校严格落实课程方案，开齐开足课时，创新各学科课程实施方式，采取课内外结合、学科间整合、校内外融合等多样化方式，打造特色课堂。注重考察学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的发展情况。重视教学改革、重视教师课程标准的学习和把握，以学生为教学设计主体，实现课程育人、学科育人、实践活动育人的全面育人模式。学生学业水平达到义务教育优质均衡评估国家标准要求，初中学业水平考试全科合格率达70%。
（六）完善办学条件，打造校园文化
学校占地面积、场地达到国家规定的标准，满足教育教学需求，
校园干净整洁，绿化美化中蕴含着文化育人气息，合理利用空间和墙面，因地制宜建设校园文化，发挥环境育人功能。学生积极参与校园文化建设，班级文化突出各班特色，加强校风、教风和学风建设，构建和谐的师生关系，营造良好的学习环境和氛围，让教师养成自主学习、终身学习良好习惯，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心。
(七）强化校园安全，防患于未然
建立健全学校安全、卫生、疫情防控管理制度和工作机制，层层签订安全责任书，将安全责任落实到人。落实人防、物防和技防等相关要求，定期组织学生开展安全演练，增强学生安全意识，提高师生应对突发事件和自救自护能力。
（八）因实因地，打造学校特色
学校办学特色打造主要依托红色文化传承主线，充分挖掘学校作为红色文化起源地的历史特点，在校园内建设红色主题校园文化，发挥党建文化引领与党员先锋模范带头作用，以“耕植红色文化、传承红色基因”使命，为党育人，为国育才。在“团结、奋进、务实、自信”为校风；“身正、博识、宽容、敬业”为教风；“诚信、励志、乐学、公心”为学风引领下形成以人为本、公平均衡、追求卓越的办学思想，确立培养为人谦谨、做事勤奋、有德有为的人才目标。
二、存在问题及建议
本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在发展”的评估原则，评估组提出以下希望和建议：
（一）认真领会国家纲领性文件精神，做好指标体系的解读，充实完善档案资料，严格按照评估指标标准逐一对照，梳理材料、逐条详实、规范归档，加强材料的针对性、支持性、完整性和规范性。
（二）加强精细化管理，进一步提高学校管理的效益、打造学校品牌；
（三）充分发挥晋宁区优质学校的示范、引领作用，辐射周边学校，共同发展。
（四）体系化凝炼学校办学特色，建构具有本校特色的育人文化体系。
( 五 )积极思考和谋划“民转公”后的学校教育教学质量长足发展的思路和举措。
(六）多渠道争取上级支持建全功能室，加强功能室的规范管理，提高使用率，提升功能室文化。
（七）由于学校周边道路狭窄，上下学时段较为拥挤，建议学校加强对学生进行交通安全教育。
三、随机听课、问卷调查、座谈会情况
此次评估，专家组成员随机听课8节，其中优课2 节、良课 6节，优良率 100 %；发出家长社区问卷 6份，收回 6份，满意度 92.3%；发出教师问卷12 份，收回12 份，满意率100 %，教师建议学校将学校现在旧房舍及体育场地的充分改进使用；发出学生问卷80份，收回80份，满意率92.8 %。
四、督导评估结论
按照《云南省义务教育学校督导评估方案》120项指标要素中，昆一中晋宁学校初中部达到A项指标65项，占54%；B项指标49项，占41%；C项指标6项，占5%。其中，C1、C2、C3、C4、C5、C6、C7、C8、C9、C10、C11、C12、C13、C14、C15、C16、C17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C32、C34、C37、C39、C48、C55、C61、C68、C72、C73、C74、C75、C76、C77、C78、C79、C80、C81、C82、C83、C90、C93、C105、C111、C112、C120 需进行整改，C24、C91、C98、C117、C118、C119需重点进行整改。
评估组一致认为，按照昆明市现代教育示范学校评估要求，昆一中晋宁学校初中部达到晋宁区现代教育合格学校标准，按照评估程序，评估组将如实上报晋宁区人民政府教育督导委员会办公室申报评估。请学校认真梳理反馈意见，制定整改方案，主动整改，整改期一个月，经评估小组复核后予以确定等级，最终结果以晋宁区人民政府教育督导委员会办公室正式下发的文件为准。
昆明市晋宁区人民政府教育督导委员会办公室
2022年4月22日
