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晋城街道:下好“三步棋” 助力教育高质量发展

近年来,晋城街道始终坚持以教育优先发展为战略,全面贯彻落实党的教育方针,以立德树人为根本任务,努力推动教育事业高质量发展,取得了显著成效。现将晋城街道在教育发展中的经验总结如下:

一、坚持“重点关注”,下好教育发展“先手棋”。“重资源”,街道党工委、办事处始终紧紧围绕区委、区政府的部署要求,聚焦教育发展,坚持高站位谋划、高标准推进,确保教育资源合理布局与优化配置,将教育发展纳入全局工作规划,及时调度各方资源支持教育事业。近年来,街道先后筹集资金400余万元,表扬优秀教师和学生,激励更多人才扎根教育事业,推动辖区教育资源全面提升。“重保障”,通过大力改善教育基础设施建设,为教育发展打下坚实基础。近几年,街道投入2383万元完成晋宁四中、晋城一小等9所学校的标准化建设,推进晋宁二中二期、晋城二小新建等项目,有效提升了教育承载力。通过完善教学设施,优化学校布局,逐步形成“学有优教、教有良师”的良好教育氛围。

二、坚持“立德树人”,下好教育发展“关键棋”。一方面聚焦人才培养。街道始终将人才培养作为教育工作的核心任务,开展一系列务实举措。通过带领学生参观方树梅纪念馆,近距离感受方树梅先生的思想和对文化的贡献,激发学生对本土文化和学术精神的尊重和向往,促进本土文化的传播和学术精神的传承;推进“非遗进校园”等活动,以传统优秀文化浸润学生,激发学生的民族自信和文化自信,更进一步引导学生塑造爱国爱家情怀;社区发力促进家校融合,社区采取一系列多元且切实有力的措施,引导家长更加积极地配合学校相关工作,促进了家、校、社会的紧密合作,更为学生创造了一个更加支持和鼓励的学习环境;鼓励学校坚持德育为先和以人为本相结合,坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人,坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人,把孩子培养成具备良好道德品质的人,为晋城发展储备人才……育人方式与立德树人机制不断完善,有效促进了学生的德、智、体、美、劳全面发展,确保了立德树人根本任务落实到位。

三、坚持“以人为本”,下好教育发展“长线棋”。以人民满意为根本标尺。教育是人民群众最关心的民生问题之一,街道始终按照“突破短板、内外兼修、上下协同、整体提升”的工作思路,努力办好群众家门口的每一所学校。以协同育人为工作方向。街道持续紧抓校园周边环境整治,持续推动学校教育、家庭教育和社会教育多向发力,家校社协同育人,构建协同育人新格局,凝聚三方优势显合力,持续筑牢控辍保学坚实堡垒,促进学校教育教学工作有序有效发展。以实践育人为发展目标。人才的培养不仅在于育,更在于“用”。街道在教育发展过程中,始终坚持让教育成果服务于区域经济社会发展,将人才培养与地方发展需求紧密结合,引导学生走出课堂,深入田园、融入社会,积极参与志愿服务和社会实践活动,提升学生的实践能力和社会责任感,确保学生所学能够真正转化为服务社会的能力,推动人才更好地为地方经济社会发展贡献力量。

下步,晋城街道将继续坚持教育优先发展的战略定位,进一步推动教育改革创新,培养更多有用之才,助力区域教育事业再上新台阶,为推进晋城教育高质量发展不懈奋斗。


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